研究型思維在高校中層領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)中的實(shí)踐運(yùn)用

——以洛陽師范學(xué)院為例

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[摘要]開展研究型審計(jì)是履行新時(shí)期審計(jì)職責(zé)的必然要求，是推動審計(jì)工作高質(zhì)量發(fā)展的重要途徑，更應(yīng)該成為新時(shí)期審計(jì)人員的一種工作態(tài)度和思維習(xí)慣。洛陽師范學(xué)院審計(jì)處立足審計(jì)實(shí)踐，聚焦主責(zé)主業(yè)，加速構(gòu)建“研審融合”新模式，將研究型思維貫穿于領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)全過程，切實(shí)提高項(xiàng)目實(shí)施效果和審計(jì)成果質(zhì)量，為內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)深入開展審計(jì)工作提供借鑒和參考。（剩余4346字）