要“表達(dá)”而非“發(fā)泄”

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指導(dǎo)老師： 施明艷

上周，我們組的同學(xué)合作學(xué)習(xí)語(yǔ)文課文時(shí)鬧出了矛盾。學(xué)習(xí)的前半段還算和諧、順利，可到解答問題這一環(huán)節(jié)時(shí)，卻出了問題。

事情是這樣的：小羲提出了一個(gè)問題，我們組的其他同學(xué)都幫他解答了，可他還是不滿意，于是死抓著這個(gè)問題不放，讓我們沒有辦法再繼續(xù)接下去的討論。我們組的小祺聽不得他這樣糾纏，就生氣了，于是大聲地說(shuō)：“小羲！這個(gè)問題已經(jīng)解答了，你能不能不要死抓著這個(gè)問題不放，你考慮過(guò)其他同學(xué)嗎？還要繼續(xù)往下學(xué)呢！”小羲也聽不得小祺這樣對(duì)他說(shuō)話，也生氣地說(shuō)：“往下學(xué)就往下學(xué)了，你這么大聲罵我干什么……”然后嘴里就蹦出了一些侮辱小祺的語(yǔ)言，小祺不肯吃虧，也開始和他對(duì)罵。（剩余851字）