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技工院校新生班主任的班級管理策略初探

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摘 要：技工院校作為培養(yǎng)技能人才的重要機構(gòu)，其新生的管理工作對于教育質(zhì)量和人才培養(yǎng)具有重要意義。本文旨在探討技工院校新生班主任班級管理策略，提出了從新生入學初期和學期內(nèi)的持續(xù)管理兩個階段，班主任應采取的具體措施，包括新生適應性培養(yǎng)、深入推進家校共育、心理健康持續(xù)關(guān)注、紀律行為嚴格管理等多方面內(nèi)容。通過這些策略的實施，不僅可以加快新生適應技工院校新環(huán)境的速度，還能促進其全面發(fā)展，提高技工教育質(zhì)量。（剩余4266字）

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