“一帶一路”背景下高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的路徑探究

摘 要：“一帶一路”給高校帶來了更寬廣的國際交流平臺(tái)、更多的就業(yè)機(jī)會(huì)、更大的國際影響力等機(jī)遇，同時(shí)，也對人才需求提出了新要求。高校應(yīng)在準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，注重與國內(nèi)外學(xué)校和企業(yè)的合作交流，以及重視學(xué)生的多元綜合技能的培養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：“一帶一路”   高校     人才培養(yǎng)

課  題：本文系2023年度江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目“‘后真相時(shí)代’大學(xué)生信息倫理失范行為影響因素研究”（課題編號(hào)：2023SJSZ0199）的研究成果。（剩余4183字）