基于家長(zhǎng)教育素養(yǎng)提升的區(qū)域社會(huì)支持系統(tǒng)建設(shè)實(shí)踐研究

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摘要：作為實(shí)施家庭教育的主體，家長(zhǎng)的教育素養(yǎng)和水平直接影響著未成年子女的成長(zhǎng)。家長(zhǎng)教育素養(yǎng)提升是一項(xiàng)長(zhǎng)期而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，迫切需要社會(huì)提供全面而有效的支持和幫助。目前，社會(huì)在為家長(zhǎng)教育素養(yǎng)提升提供有效支持方面還存在不足，需要各方形成合力，建立更加健全的家庭教育支持網(wǎng)絡(luò)。北京市朝陽(yáng)區(qū)以體系建設(shè)為支撐，以機(jī)制建設(shè)為保障，采用理論與實(shí)踐、指導(dǎo)與服務(wù)、個(gè)體與團(tuán)體、線上與線下、家庭家教家風(fēng)建設(shè)與基層社會(huì)治理相結(jié)合的模式，構(gòu)建了“345”家庭教育社會(huì)支持系統(tǒng)，在推動(dòng)專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)、豐富家長(zhǎng)學(xué)習(xí)資源、深化家長(zhǎng)家庭教育實(shí)踐等方面有所成效，為全面持續(xù)提升家長(zhǎng)教育素養(yǎng)提供參考。（剩余11771字）