應(yīng)用情境教學(xué)模式，提高初中音樂(lè)教學(xué)有效性

【中圖分類號(hào)】G633.951 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1007—4198（2025）11—141—03

《義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出，音樂(lè)教師在教學(xué)實(shí)踐中必須對(duì)傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式進(jìn)行整改和更新，積極引入更加新穎的課堂教學(xué)模式，采用更加先進(jìn)的課堂教學(xué)手段，促使學(xué)生在音樂(lè)教學(xué)的整個(gè)過(guò)程中始終保持著較為積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，并以此為基礎(chǔ)展開(kāi)更高質(zhì)量的音樂(lè)實(shí)踐教學(xué)。（剩余4909字）