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【摘 要】本文探討了古詩詞與藝術(shù)歌曲在現(xiàn)代音樂教育中的交融現(xiàn)象，旨在分析這一跨界融合對音樂教育實踐的影響與價值。文章首先回顧了古詩詞在藝術(shù)歌曲創(chuàng)作中的歷史淵源，進而分析其在現(xiàn)代音樂教育中的應用與挑戰(zhàn)。通過案例分析和教學實踐，探討了古詩詞與藝術(shù)歌曲結(jié)合對提升學生文學素養(yǎng)、音樂審美和創(chuàng)新能力的重要作用。（剩余5103字）
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古詩詞與藝術(shù)歌曲的交融：現(xiàn)代音樂教育的探索與實踐
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