新媒體情景下動(dòng)畫與體育舞蹈的互動(dòng)研究

【摘要】新媒體情景下動(dòng)畫在體育舞蹈教學(xué)中有著創(chuàng)新意義，兩者的有效互動(dòng)直接決定著課程開展的質(zhì)量。近年來國內(nèi)動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)得到高速發(fā)展，以數(shù)字媒體為基礎(chǔ)的高校動(dòng)畫教育也隨著產(chǎn)業(yè)的需求而迅猛發(fā)展。本文對研究動(dòng)畫與體育舞蹈教學(xué)融合的內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)的探討，闡明了動(dòng)畫對體育舞蹈教學(xué)模式有著積極意義，動(dòng)畫的高度仿真技術(shù)特點(diǎn)不僅能為高校體育舞蹈教師提供有效的訓(xùn)練手段，而且也擴(kuò)大了體育舞蹈受眾群體。（剩余7332字）