基于現(xiàn)代教育技術(shù)的高校學(xué)前教育專業(yè)“情境—問題”創(chuàng)設(shè)研究

一、引言

2024年11月，《中華人民共和國學(xué)前教育法》表決通過并將于2025年6月1日起施行，提出加強(qiáng)學(xué)前教育專業(yè)教師培養(yǎng)，加強(qiáng)課程改革與內(nèi)涵建設(shè)，提高學(xué)前教育教師素質(zhì)等一系列措施?！吨腥A人民共和國學(xué)前教育法》的表決通過，對于推進(jìn)我國學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)，提升我國學(xué)前教育教學(xué)專業(yè)育人質(zhì)量具有重要意義。（剩余3053字）