企業(yè)在線學(xué)習(xí)服務(wù)師能力素質(zhì)模型研究

在線學(xué)習(xí)是教育信息化的重要形式，學(xué)習(xí)者基于在線學(xué)習(xí)平臺、內(nèi)容和運營系統(tǒng)可以自主控制學(xué)習(xí)過程，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)者的自主性。由于教師和學(xué)生存在時空分離，在線學(xué)習(xí)需要有相應(yīng)的學(xué)習(xí)服務(wù)體系，才能幫助學(xué)習(xí)者解決學(xué)習(xí)中的各種問題，引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)習(xí)，否則將會出現(xiàn)學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量不高，甚至最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)者無法完成學(xué)業(yè)。因此，建立全面、有效的學(xué)習(xí)服務(wù)體系是提升在線學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要保障。（剩余4108字）