基于認(rèn)知負(fù)荷理論的中醫(yī)骨傷虛擬仿真教學(xué)應(yīng)用構(gòu)建

[摘要] 在中醫(yī)骨傷科學(xué)教學(xué)中，學(xué)生需在掌握中醫(yī)基礎(chǔ)理論的基礎(chǔ)上，將其熟練應(yīng)用于常見(jiàn)骨傷科疾病的診療。面對(duì)教育教學(xué)改革新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)教學(xué)模式已難以滿足人才培養(yǎng)的需求。本文以認(rèn)知負(fù)荷理論為指導(dǎo)，圍繞虛擬仿真技術(shù)在教學(xué)設(shè)計(jì)中優(yōu)化內(nèi)在負(fù)荷、減少外在負(fù)荷、增強(qiáng)相關(guān)負(fù)荷，幫助學(xué)生更高效地理解和應(yīng)用復(fù)雜理論知識(shí)和醫(yī)療技能。（剩余5741字）