基于提升急診住培醫(yī)師醫(yī)患溝通能力的敘事醫(yī)學(xué)教育策略

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[摘要] 急診科承擔(dān)救治急危重癥患者的關(guān)鍵任務(wù)。急診住院醫(yī)師在高強(qiáng)度的工作環(huán)境中，面臨巨大的心理壓力和溝通挑戰(zhàn)。敘事醫(yī)學(xué)教育通過(guò)強(qiáng)調(diào)傾聽(tīng)、同理心及故事講述的重要性，為提升急診住院醫(yī)師的醫(yī)患溝通能力提供新思路。本文探討敘事醫(yī)學(xué)教育在急診住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的應(yīng)用策略，以期改善醫(yī)患關(guān)系，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和患者滿意度。（剩余5136字）