巴班斯基最優(yōu)化理論在ICU新護士規(guī)范化培訓中的應用

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[摘要] 目的 探討巴班斯基最優(yōu)化理論在ICU新護士規(guī)范化培訓中的應用效果。 方法 選取浙江省人民醫(yī)院ICU 2018年7月至2019年6月的28名新護士歸為對照組，實施傳統(tǒng)規(guī)范化培訓模式;選取2019年7月至2020年6月的31名新護士歸為試驗組，在傳統(tǒng)培訓模式基礎上將巴班斯基最優(yōu)化教學理論應用到規(guī)范化培訓中，通過教學內(nèi)容、教學方法、教學手段以及教學評價方法最優(yōu)化落實具體培訓方案;比較兩組護士培訓前、后的考核成績及護理工作能力情況。（剩余7192字）