夷猶者的搗亂與辨難

——李洱小說(shuō)論兼及一種創(chuàng)作詩(shī)學(xué)的探索

一、夷猶者在午后出發(fā)

目前學(xué)界普遍認(rèn)為，李洱的成名作是發(fā)表于1993年的《導(dǎo)師死了》，彼時(shí)李洱27歲，已經(jīng)在鄭州一高校任教六年。而僅比他大兩歲、同為華東師范大學(xué)中文系系友的格非已經(jīng)以先鋒小說(shuō)家的身份成名多時(shí)。略長(zhǎng)幾歲的余華、蘇童更是早已名滿天下。作家的成就大小當(dāng)然不能以成名早晚來(lái)衡量，27歲的李洱也稱得上年輕有為，但更重要的問(wèn)題在于1993年的文壇早已不是1980年代的模樣，曾在校園中與師友們揮斥方遒的李洱此時(shí)不得不面對(duì)“文學(xué)失卻轟動(dòng)效應(yīng)”的現(xiàn)狀，“人文精神大討論”如火如荼的狀態(tài)其實(shí)正是在宣告人文精神的遠(yuǎn)去——“下課的鐘聲已經(jīng)敲響”a，正如《導(dǎo)師死了》從標(biāo)題到內(nèi)容都在描述知識(shí)分子的告別。（剩余16266字）