基于“新文科”理念的高?！拔鞣揭魳肥贰闭n程教學(xué)探索

2019年，教育部在“六卓越一拔尖”計(jì)劃2.0框架下提出“新文科”概念，作為“四新建設(shè)”（新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科）戰(zhàn)略布局的重要組成部分，旨在推動(dòng)學(xué)科交叉、課程體系重構(gòu)與人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新?！缎挛目蒲芯颗c改革實(shí)踐項(xiàng)目指南》（2021）進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)通過學(xué)科交叉融合與實(shí)踐導(dǎo)向，構(gòu)建具有中國(guó)特色、全球視野的新文科教育體系。（剩余5621字）