中國鋼琴室內(nèi)樂教學(xué)與演奏問題探究

——論林華《桃花塢年畫木刻圖四幅》審美韻味

關(guān)于長久以來“鋼琴表演就是鋼琴獨(dú)奏”“鋼琴是室內(nèi)樂中的配角”等固有觀念，不少學(xué)者闡明了自己的觀點(diǎn)：2002年肖安平編譯的《鋼琴室內(nèi)樂演奏的新思維》[1]認(rèn)為室內(nèi)樂練習(xí)的空白，致使鋼琴專業(yè)學(xué)生難以發(fā)揮合作演出的技巧和才能。2002年盛方借助訪談錄[2]也表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，其采訪中阿諾德·史坦哈因特認(rèn)為基于作曲家的原意，室內(nèi)樂的鋼琴部分并非一味的伴奏或襯托，而應(yīng)當(dāng)有自己豐富的音樂表現(xiàn)，鋼琴家也理應(yīng)多參與合奏演出和練習(xí)以完善演奏技術(shù)；2016年胡青在《鋼琴室內(nèi)樂教學(xué)的發(fā)展構(gòu)想——以河南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院為例》[3]中認(rèn)為以自我為中心的獨(dú)奏雖能夠要求演奏者掌握獨(dú)奏技術(shù)，但缺乏合奏訓(xùn)練也會導(dǎo)致音樂表現(xiàn)的片面和狹隘。（剩余5743字）