視唱練耳教學中節(jié)奏訓練的策略

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摘要：節(jié)奏是組織音樂元素的載體，又是賦予音樂動力的元素，因此是教學中的核心訓練內容。本文從節(jié)奏訓練的要素、節(jié)奏訓練的實施策略和節(jié)奏思維的養(yǎng)成策略三個方面探究視唱練耳教學中節(jié)奏訓練的策略，意在總結科學訓練方法的基礎上，提供一些能夠對音樂教育發(fā)揮更深遠意義的策略，為教育者帶來啟示，堅實音樂教育的基礎。

關鍵詞：節(jié)奏要素  節(jié)奏思維  訓練策略

一、視唱練耳節(jié)奏訓練的要素

（一）重音

作為語音學中的一個概念，重音是用來突出某個音（節(jié)）的一種語音現(xiàn)象。（剩余4885字）