地域音樂(lè)文化融入中小學(xué)音樂(lè)教育的路徑探究

摘要：本文開(kāi)篇對(duì)中國(guó)的地域環(huán)境情況進(jìn)行介紹，對(duì)地域音樂(lè)文化和中小學(xué)音樂(lè)教育進(jìn)行概述，分別對(duì)地域音樂(lè)文化的概念界定和種類(lèi)及中小學(xué)音樂(lè)教育概況和地域音樂(lè)文化融入中小學(xué)音樂(lè)教育的必要性、重要性進(jìn)行簡(jiǎn)要論述；其次，從地域音樂(lè)文化融入中小學(xué)音樂(lè)教育的主要渠道和主要力量?jī)煞矫孢M(jìn)行深入探討。通過(guò)校內(nèi)校外社團(tuán)組建、演出活動(dòng)及采風(fēng)參觀等多種體驗(yàn)式、參與式活動(dòng)形式的開(kāi)展；通過(guò)學(xué)校和教師積極組織引導(dǎo)，借助各地政府和文化部門(mén)的支持及音樂(lè)文化傳承人和民間藝人的共同努力，積極探索地域音樂(lè)文化融入中小學(xué)音樂(lè)教育中去的路徑。（剩余4704字）