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摘要:為人民作歌,與時代同行。人民音樂家馬可的音樂創(chuàng)作親近人民生活,承載著偉大的時代精神。在新時代“課程思政”理念與教育改革創(chuàng)新的思考下,本文發(fā)現(xiàn)馬可音樂作品與新時代思想政治教育具內在聯(lián)系。因而選取馬可含思政元素的音樂作品,分析其思政內涵,探究其在中學音樂課堂中的思政教育功能,為促進音樂教育與思想政治教育協(xié)同育人與有機融合提供一定的參考。(剩余5420字)
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馬可音樂作品在中學音樂課堂中的思政教育功能探究
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