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音樂通識課程在地方高校中的探究與實踐

——以鋼琴曲《夕陽簫鼓》為例

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近些年，隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變和素質(zhì)教育的全面推行，我國各大高等院校紛紛開設(shè)藝術(shù)素質(zhì)課，尤其是音樂通識課程，體現(xiàn)了教育界對于音樂教育促進學(xué)生全面發(fā)展的認可，其對于拓寬學(xué)生視野、提升人文素養(yǎng)、營造校園文化氛圍、推動音樂事業(yè)發(fā)展具有重要意義。其中，對于非音樂專業(yè)的學(xué)生，主要是通過開設(shè)藝術(shù)鑒賞、音樂欣賞或美術(shù)鑒賞等課程來進行。（剩余4608字）

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