新課標(biāo)視域下高師舞蹈編創(chuàng)教學(xué)研究

摘要：本文基于新課標(biāo)中新學(xué)科——舞蹈課程中提出的對(duì)舞蹈編創(chuàng)能力新要求的視角，闡述高師舞蹈編創(chuàng)教學(xué)的重要性。鑒于目前高師舞蹈編創(chuàng)課程沒(méi)有全國(guó)統(tǒng)一規(guī)范的教學(xué)教材，授課內(nèi)容完全由各學(xué)院和教師自主決定，因此出現(xiàn)了課程內(nèi)容設(shè)置更新滯后、教學(xué)內(nèi)容不實(shí)用的教學(xué)現(xiàn)象。本文認(rèn)為高師舞蹈編創(chuàng)教學(xué)應(yīng)根據(jù)社會(huì)崗位需求反向設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，研究學(xué)生真正需要的舞蹈編創(chuàng)知識(shí)技能，為新課標(biāo)中舞蹈課程的教學(xué)改革鋪設(shè)理論根基之路，幫助一線(xiàn)教師思考應(yīng)該“教什么”的問(wèn)題，明晰高師舞蹈教學(xué)大方向，構(gòu)建能夠培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代藝術(shù)教育人才的舞蹈教育模式。（剩余6212字）