中國(guó)傳統(tǒng)文化元素在當(dāng)代美術(shù)教學(xué)中的探究

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摘要：中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)典文化精神承載著中華民族深遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的文化底蘊(yùn)。傳統(tǒng)中國(guó)的藝術(shù)，尤其是文人藝術(shù)的產(chǎn)生，飽含人與物的互通與合一的關(guān)鍵。而今天中國(guó)最具代表的當(dāng)代藝術(shù)家，往往與中國(guó)獨(dú)有的藝術(shù)本質(zhì)有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)聯(lián)。為此，基于當(dāng)代素質(zhì)教育理念下的美術(shù)教學(xué)理當(dāng)具備更強(qiáng)的人文素養(yǎng)的重任，本文在當(dāng)代美術(shù)教學(xué)中用現(xiàn)代手法將充滿傳統(tǒng)文化、民族精神、優(yōu)質(zhì)理念融會(huì)貫通，探究凸顯個(gè)性與文化符號(hào)的需求，產(chǎn)生獨(dú)有的藝術(shù)視覺吸引力為我們探索的對(duì)象。（剩余5193字）