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【摘 要】高校戲劇表演形體教學的多元化目標,在于通過特殊的訓練手段對學生身體各部分能力進行綜合開發(fā)。在設置教學內(nèi)容時,應采用形體、表演和臺詞結(jié)合訓練的跨學科交叉融合模式。形體與臺詞結(jié)合訓練的基礎(chǔ),建立在臺詞基本功訓練中的“氣”“聲”“字”與形體基礎(chǔ)素質(zhì)訓練中的“爆發(fā)力”“耐力”“敏捷力”的相互影響、相互作用之上。(剩余8371字)
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身聲結(jié)合
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