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如何在音樂教學(xué)中提升大學(xué)生的音樂感知能力

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【摘   要】本文通過分析音樂感知能力的內(nèi)涵及當前大學(xué)生在此方面的不足，闡釋了創(chuàng)造性思維在提高感知能力中的重要性。本文從形象思維、多樣化思維模式的培養(yǎng)等角度提出了具體的培養(yǎng)方案，并通過精心設(shè)計的教學(xué)內(nèi)容和活動來加強大學(xué)生的音樂感知力。此外，本文還強調(diào)了教師角色轉(zhuǎn)換和重視音樂體驗是提升大學(xué)生音樂感知能力的關(guān)鍵。（剩余8655字）

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