高校古箏重奏樂(lè)團(tuán)的多元化教學(xué)意義與策略

摘 要：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和文化交流的深入，中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器在高校校園中受到越來(lái)越多的關(guān)注與重視。古箏作為其中一種典型代表，具有悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵，其演奏形式豐富多樣，在學(xué)生群體中廣受歡迎。而古箏重奏樂(lè)團(tuán)在演奏中扮演重要的角色，同時(shí)也面臨著諸多問(wèn)題與挑戰(zhàn)，如演奏水平參差不齊、技術(shù)訓(xùn)練不夠等。本文探討了高校古箏重奏樂(lè)團(tuán)的多元化教學(xué)意義與策略，旨在提升教學(xué)效果和表演水平，拓寬學(xué)生的就業(yè)道路，為他們的職業(yè)發(fā)展提供更廣闊的空間。（剩余5420字）