信息化背景下高校音樂學(xué)專業(yè)視唱練耳微課教學(xué)探討

摘 要：在信息化時(shí)代背景下，傳統(tǒng)教學(xué)方式已經(jīng)難以滿足教學(xué)需求，不利于提高課程教學(xué)效果。微課是建立在信息技術(shù)與多媒體技術(shù)之上的新型教學(xué)方式，每個(gè)視頻錄制時(shí)長(zhǎng)控制在6分鐘左右，能夠有效利用學(xué)生的碎片化時(shí)間。針對(duì)當(dāng)下高校音樂學(xué)專業(yè)視唱練耳課程教學(xué)中存在的教學(xué)模式較為固定、學(xué)生的基礎(chǔ)能力差別較大、課程教材較為陳舊等問題，探討視唱練耳微課教學(xué)的特征與開展方式，以期為音樂學(xué)專業(yè)相關(guān)課程教學(xué)改革提供借鑒。（剩余5375字）