暢游“汴京”， 賞宋人生活

——小學(xué)生圖像識讀能力提升策略初探

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摘 要：“汴京”，是宋代的都城，一幅《清明上河圖》帶我們漫步汴京城，體會900多年前的宋人生活。通過圖像識讀能夠讓小學(xué)生在美術(shù)欣賞中更真切地感受這種藝術(shù)的浪漫。隨著《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的發(fā)布，美術(shù)教師對核心素養(yǎng)有了進(jìn)一步的清晰認(rèn)識。圖像識讀作為美術(shù)學(xué)科中特有的能力，在義務(wù)教育階段藝術(shù)核心素養(yǎng)中并未出現(xiàn)，但究其本質(zhì)，圖像識讀是藝術(shù)素養(yǎng)形成過程中不可或缺的必備品格，而這種品格的形成必然離不開美術(shù)欣賞這一獨(dú)具視覺體驗(yàn)特性的實(shí)踐活動。（剩余4831字）