高校綜合評(píng)價(jià)錄取與人才培養(yǎng)成效分析

——以江蘇師范大學(xué)為例

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摘要： 為探索高校綜合評(píng)價(jià)錄取與人才培養(yǎng)成效之間的關(guān)系，本文以江蘇師范大學(xué)為例，運(yùn)用“熵權(quán)TOPSIS”模型對(duì)該?！捌胀?lèi)錄取”和“綜合評(píng)價(jià)錄取”兩類(lèi)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)質(zhì)量的總體評(píng)價(jià)，基于描述性統(tǒng)計(jì)方法對(duì)各二級(jí)指標(biāo)進(jìn)行分析比較.結(jié)果表明，綜合評(píng)價(jià)錄取類(lèi)學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量整體上略高于普通類(lèi)錄取學(xué)生，特別是創(chuàng)新能（剩余4955字）