額葉癲癇共患注意缺陷多動(dòng)障礙兒童的臨床特征及認(rèn)知損害

【摘要】 目的 探討智商正常的額葉癲癇（FLE）共患注意缺陷多動(dòng)障礙（ADHD）兒童的臨床特征及認(rèn)知損害情況。方法 選取2018年1月至2024年6月在廣東省人民醫(yī)院被診斷為FLE的167例6～14歲患兒，篩查是否共患ADHD，將其分為FLE組和FLE+ADHD組，納入同期確診、同年齡的單純ADHD患兒72例為ADHD組，以在兒童保健門診保健的同期、同年齡的74名健康兒童為健康對(duì)照組，比較4組的韋氏兒童智力量表（WISC-Ⅳ）、威斯康星卡片分類測驗(yàn)（WCST）評(píng)估結(jié)果；對(duì)比分析FLE組和FLE+ADHD組的臨床特征。（剩余19610字）