怎樣進(jìn)行圖形的放縮

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在學(xué)習(xí)圖形的放大與縮小時(shí)，劉老師讓同學(xué)們解答下面兩道題：

（1）在方格紙上按2∶1畫出圖1中圖形放大后的圖形。

（2）在方格紙上按1∶2畫出圖2中直角三角形縮小后的圖形。

看到題目后，同學(xué)們開始議論。娟娟說：“題（1）要求畫出放大后的圖形。怎樣確定A、B、C……各點(diǎn)的位置呢？”麗麗說：“是呀！還有放大后AH、CD……的距離又是多少呢？”張強(qiáng)說：“題（2）要求將直角三角形按1∶2縮小，那斜邊怎么辦呢？”……大家都用疑惑的目光望著劉老師。（剩余384字）