深度學(xué)習(xí)理念下項目式學(xué)習(xí)設(shè)計與實踐

——以“金屬的電化學(xué)腐蝕”為例

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一、深度學(xué)習(xí)理念下的項目式內(nèi)容分析

該項目以蘇教版教材選擇性必修一《化學(xué)反應(yīng)原理》專題一第三單元“金屬的腐蝕與防護”為例進行了實踐探索。在設(shè)計中以“暖寶寶”為情境素材，以實驗探究和小組討論為主要的學(xué)生活動方式，從真實的情境中衍生出學(xué)習(xí)問題和任務(wù)，促進學(xué)生對金屬的腐蝕的深層次理解，同時提升學(xué)生對金屬防護知識在生活當(dāng)中的應(yīng)用思維，發(fā)展學(xué)生的問題解決能力與綜合素養(yǎng)。（剩余0字）