IBBY兒童閱讀治療項(xiàng)目的考察和分析

摘 要 采用網(wǎng)絡(luò)調(diào)研和案例分析法，論文探討了國(guó)際兒童讀物聯(lián)盟（IBBY）危機(jī)兒童基金對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、內(nèi)亂或自然災(zāi)害中受創(chuàng)傷兒童的支持項(xiàng)目。該基金通過(guò)提供書籍、建立圖書館、講故事、閱讀指導(dǎo)，以及對(duì)當(dāng)?shù)刂驹刚?、教師和圖書館員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，使他們能夠勝任閱讀療法師的角色，并通過(guò)舉辦閱讀療法和閱讀文化研討會(huì)，對(duì)推動(dòng)兒童閱讀治療和推廣產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。（剩余12216字）