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高校圖書館嵌入式信息素養(yǎng)教學(xué)服務(wù)實踐路徑研究

——以廣東海洋大學(xué)圖書館為例

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摘 要 新信息技術(shù)環(huán)境下嵌入式服務(wù)被認(rèn)為是高校圖書館學(xué)科服務(wù)發(fā)展的新趨勢,其中,開展嵌入式信息素養(yǎng)教學(xué)服務(wù)有助于推動嵌入式學(xué)科服務(wù)的全面發(fā)展。論文通過對部分地方高校圖書館嵌入式信息素養(yǎng)教學(xué)實踐情況的調(diào)查,揭示地方高校圖書館嵌入式信息素養(yǎng)教學(xué)服務(wù)發(fā)展?fàn)顩r及面臨的困境,以廣東海洋大學(xué)圖書館為例,介紹本館嵌入式信息素養(yǎng)教學(xué)實踐路徑及對學(xué)科服務(wù)發(fā)展的促進(jìn)效果,并就實踐中存在的問題提出了改進(jìn)建議,以推動高校圖書館嵌入式學(xué)科服務(wù)質(zhì)量的提升。(剩余15342字)

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