新加坡公共圖書館兒童數(shù)字閱讀推廣范式探究

——以17家新加坡公共圖書館為例

摘  要  數(shù)字閱讀是當(dāng)代兒童閱讀發(fā)展的新趨勢(shì)。新加坡公共圖書館兒童數(shù)字閱讀推廣處于世界領(lǐng)先水平，論文以新加坡具有代表性的17所公共圖書館如何開展兒童數(shù)字閱讀服務(wù)為研究樣本，通過文獻(xiàn)調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)調(diào)研、專家咨詢等方法，總結(jié)分析其推廣特點(diǎn)。結(jié)合我國(guó)目前此領(lǐng)域研究短板，將新加坡成功經(jīng)驗(yàn)作本土化實(shí)踐探討，為我國(guó)公共圖書館開展兒童數(shù)字閱讀推廣工作提供借鑒與參考。（剩余13884字）