一例接納承諾療法對阿斯伯格綜合征患兒的情緒調節(jié)

摘 要｜阿斯伯格綜合征［1］具有與孤獨癥同樣的社會交往障礙，局限的興趣和重復、刻板的活動方式，但沒有明顯的語言和智力障礙，社交困難是本病的核心問題。隨著孩子逐漸長大，各種挑戰(zhàn)和困境會接踵而至，使孩子適應學校和社會難上加難，乃至出現(xiàn)各種行為問題，甚至是抑郁、焦慮等精神問題。接納承諾療法（acceptance and commitment therapy）［2］是認知行為療法“第三次浪潮”中最具有代表性的治療方法之一，ACT通過關注當下、以己為景、明確價值觀、承諾行動等過程來幫助患兒認識和接納自己的情緒，明確自己的價值觀，促使個體接納自己的心理體驗，來減少患兒的經驗性回避，提升心理靈活性，幫助患兒過有意義的人生。（剩余8527字）