輔導(dǎo)員運(yùn)用團(tuán)體輔導(dǎo)對大學(xué)生心理彈性的干預(yù)效果

打開文本圖片集

摘 要｜研究旨在探討高校輔導(dǎo)員運(yùn)用團(tuán)體輔導(dǎo)技能促進(jìn)大學(xué)生心理彈性的提升效果，以及心理彈性視域下輔導(dǎo)員開展心理育人工作的可行性和有效性。上海某高校招募53名自愿參與者，根據(jù)時(shí)間匹配情況分成實(shí)驗(yàn)組

（29人）和對照組（24人）。實(shí)驗(yàn)組接受團(tuán)體輔導(dǎo)干預(yù)，每周一次，共計(jì)6次，對照組不進(jìn)行任何干預(yù)。團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)方案的研發(fā)者和團(tuán)體輔導(dǎo)帶領(lǐng)者均為高校輔導(dǎo)員，以心理彈性相關(guān)理論為依據(jù)，由所在學(xué)校心理輔導(dǎo)中心提供督導(dǎo)。（剩余12953字）