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在春暖花開的季節(jié),周末孩子和父母一起去戶外放風(fēng)箏,來園時還意猶未盡地和小伙伴一起分享放風(fēng)箏的趣事。有孩子好奇地發(fā)問:“風(fēng)箏為什么可以飛啊”“我也有風(fēng)箏,我爸爸給我買人魚公主的風(fēng)箏”“老師,我的風(fēng)箏是獨角獸的”……一時間關(guān)于風(fēng)箏的討論在孩子們之間展開。教師抓住此次的教育契機(jī),開展了有關(guān)風(fēng)箏的主題活動。(剩余765字)
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忙趁東風(fēng)放紙鳶
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