幸福來(lái)自桃李芬芳

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如果被問(wèn)“帶畢業(yè)班有什么心得”，我的答案是：要講究方法，要投入情感。

步入六年級(jí)，小初銜接學(xué)習(xí)節(jié)奏加快，學(xué)習(xí)任務(wù)增多，讓孩子們小有壓力。面對(duì)即將到來(lái)的初中生活，他們既憧憬又焦慮。在這樣的氛圍中，我深知學(xué)會(huì)與情緒共處的重要性。因此，開(kāi)班會(huì)時(shí)，我引導(dǎo)全班同學(xué)集思廣益，尋找釋放壞情緒的方法——打球、運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)、畫畫、寫日記、大聲喊……并鼓勵(lì)他們付諸行動(dòng)，做一個(gè)情緒穩(wěn)定、心態(tài)健康的孩子。（剩余700字）