將“農(nóng)產(chǎn)品電商運(yùn)營(yíng)”課程融入思政的探索與實(shí)踐

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摘要：“農(nóng)產(chǎn)品電商運(yùn)營(yíng)”作為電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的核心課程，內(nèi)容涵蓋了諸多農(nóng)產(chǎn)品電商相關(guān)知識(shí)點(diǎn)以及社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。在教學(xué)過(guò)程中融入課程思政，是引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的三觀，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷、“三農(nóng)”情懷、工匠精神和提高學(xué)生職業(yè)道德素養(yǎng)的重要途徑。本文結(jié)合大思政的背景，從課程性質(zhì)和中職生的特點(diǎn)兩方面論述了思政教育融入“農(nóng)產(chǎn)品電商運(yùn)營(yíng)”課程的重要意義，探索“農(nóng)產(chǎn)品電商運(yùn)營(yíng)”課程中的思政元素的挖掘點(diǎn)，對(duì)“農(nóng)產(chǎn)品電商運(yùn)營(yíng)”課程思政的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了探討，并結(jié)合實(shí)踐案例做具體分析。（剩余4246字）