基層農(nóng)技人員鄉(xiāng)村振興工作方法探討認(rèn)識(shí)實(shí)踐

摘要：鄉(xiāng)村振興，人才是關(guān)鍵，高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)基層農(nóng)技人員的培養(yǎng)，是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的核心基礎(chǔ)，是促進(jìn)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展的先決條件，是提升農(nóng)村生活幸福指數(shù)的有效措施。培養(yǎng)一支高素質(zhì)、高技術(shù)、喜愛(ài)農(nóng)業(yè)、鉆研農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化新型職業(yè)農(nóng)民隊(duì)伍，是鄉(xiāng)村振興的背景下農(nóng)技人員培訓(xùn)推廣工作最切實(shí)、最主要的內(nèi)容。文章簡(jiǎn)要敘述了基層農(nóng)技人員培訓(xùn)工作的基本情況，研究了基層農(nóng)廣校在農(nóng)技人員培訓(xùn)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)此提出了具體的解決策略，并分析了農(nóng)技人員對(duì)于鄉(xiāng)村振興事業(yè)的促進(jìn)作用

關(guān)鍵詞：基層農(nóng)技人員，鄉(xiāng)村振興；農(nóng)民教育

1 基層農(nóng)技人員培訓(xùn)工作的基本情況

1.1 強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)

我國(guó)各地政府高度重視農(nóng)技人員的培訓(xùn)工作，在《農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃》中明確指出，要以基層農(nóng)廣校作為農(nóng)技人員培訓(xùn)工作的主要陣地，建立健全培訓(xùn)體系，完善基層農(nóng)廣校相應(yīng)基礎(chǔ)設(shè)施，全面加強(qiáng)對(duì)于農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專(zhuān)業(yè)人員的培訓(xùn)、培養(yǎng)，落實(shí)農(nóng)技人員培訓(xùn)推廣工作的相應(yīng)政策，吸引更多的農(nóng)民參與到農(nóng)業(yè)技術(shù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)之中[1]。（剩余4880字）