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【摘要】 目的 觀察分析個體化健康教育在急性白血病護理中應用的臨床效果。方法 選擇2019年3月- 2021年10月醫(yī)院收治的60例急性白血病患者為研究對象，按組間基線資料均衡可比的原則分為對照組與觀察組，每組30例。對照組進行常規(guī)護理，觀察組在對照組基礎(chǔ)上引入個體化健康教育。（剩余4111字）
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個體化健康教育對急性白血病患者疾病認知及心理狀態(tài)的影響
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