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【摘要】 目的 探討個體化健康教育對急性胰腺炎患者的護(hù)理效果。方法 將2019年11月- 2020年12月在新疆醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院進(jìn)行治療的92例急性胰腺炎患者作為研究對象，依照組間基線資料均衡可比的原則將患者分為對照組與觀察組。對照組給予常規(guī)護(hù)理措施，觀察組在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上給予個性化健康教育。（剩余4577字）
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個體化健康教育對急性胰腺炎患者的護(hù)理效果
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