高職院校心理委員勝任力與積極心理品質(zhì)關(guān)系研究

——以對(duì)某高校的調(diào)研為例

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摘要：通過(guò)參考已有心理委員勝任力文獻(xiàn)，結(jié)合提取的41項(xiàng)高職院校心理委員勝任力詞匯，編制了含有43條題目的《高職院校心理委員勝任力問(wèn)卷》。對(duì)其進(jìn)行條目分析，發(fā)現(xiàn)題目總相關(guān)達(dá)到顯著水平，區(qū)分度良好；經(jīng)過(guò)探索性因子分析，將問(wèn)卷題目分為個(gè)性特征、身份認(rèn)同、技能要求、知識(shí)儲(chǔ)備、倫理道德5個(gè)因子；量表具有良好的構(gòu)想效度和內(nèi)部一致性信度，故可作為高職院校心理委員勝任力的有效測(cè)量工具。（剩余7477字）