《論語(yǔ)》解釋中的機(jī)會(huì)平等思想探析

——從“自行束脩以上”“有教無(wú)類”到“學(xué)而優(yōu)則仕”

基金項(xiàng)目：本文系廣東省教育廳2019年度高?？蒲许?xiàng)目“全媒體時(shí)代高職院校思政課教學(xué)模式創(chuàng)新研究”（編號(hào)：2019GWTSCX065）、廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院2018年度立項(xiàng)人文社科類校級(jí)科研項(xiàng)目“儒家機(jī)會(huì)平等思想研究”（編號(hào)：KRW201812）有關(guān)成果

摘要：儒家在維護(hù)不平等的宗法等級(jí)制度的同時(shí)，提供了一整套關(guān)于機(jī)會(huì)平等的理論建構(gòu)和制度安排，所形成的向上社會(huì)流動(dòng)通道相對(duì)暢通，賦予古代社會(huì)較大的活力。（剩余7768字）