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大學生社交媒體使用倦怠研究

——以微信朋友圈為例

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【摘要】隨著媒介技術的發(fā)展，越來越多的用戶對社交媒體的使用產生了倦怠情緒。本文以微信朋友圈為研究平臺，通過問卷調查法，探究大學生社交媒體倦怠的影響因素。研究結果顯示，其一，上行社會比較正向影響社交媒體倦怠。其二，內容分享焦慮在這一過程中發(fā)揮著中介作用。本文探究了影響大學生社交媒體倦怠的因素，有助于了解大學生社交媒體使用的心理，為社交媒體運營商構建合理服務和管理體系提供理論與實踐指導。（剩余3664字）

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