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德國(guó)教育學(xué)家第斯多惠曾說(shuō)：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。”哲學(xué)家詹姆士也曾精辟指出：“人類本質(zhì)中最殷切的要求是渴望被肯定。”中學(xué)生的這種“渴望”尤其之高，而賞識(shí)、鼓勵(lì)、贊揚(yáng)正是肯定一個(gè)人的具體表現(xiàn)，是幫助孩子樹(shù)立自信心所必需的，是孩子成長(zhǎng)的需要。今天的故事的主角就是從鼓勵(lì)之中獲得能量的孩子。（剩余1414字）
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在鼓勵(lì)中綻放光芒
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