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從事中職音樂教學好多年了,也不止一次地和同事討論音樂課教學中學生綜合素養(yǎng)的培育問題,面對當前學生綜合素質的提高,我認為很有必要把自己十幾年來的課堂教學的做法寫出來,以研促教,完善自我。
“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。”教師上課,首先想看到的是學生生機勃勃的良好狀態(tài)和對這節(jié)課的好奇心,這就是常說的興趣,興趣可以說是人們積極探索某一事物的重要認識傾向。(剩余1452字)
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提升素質始終如一,音樂教育任重道遠
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