流動博物館推動學(xué)校歷史文化教育

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摘 要：博物館作為公共文化服務(wù)場所，近年來，其社會教育屬性逐漸凸顯。在新時代博物館社教理念下，教育更加需要走出場館，擴(kuò)大、下沉至人們的日常生活空間當(dāng)中，真正做到公共性、常態(tài)化。這也促使流動博物館成為博物館教育的一種重要模式，而辦好流動博物館，使之不淪為形式，卻是對策劃和運(yùn)營能力的考驗(yàn)。

關(guān)鍵詞：博物館教育；流動博物館；流動展覽；博物館教育；館校共建

DOI：10.20005/j.cnki.issn.1674-8697.2024.24.015

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流動博物館本身是一個比較寬泛的概念，每個博物館可根據(jù)自身的實(shí)際教育模式來做具體定義。（剩余6969字）