基于AR技術(shù)的博物館兒童教育新方向探析

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摘 要：近年來，博物館成了大眾在業(yè)余時(shí)間休閑觀光的熱門選擇，其中兒童群體是參觀博物館的重要群體。因此，博物館兒童教育成了教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)。與此同時(shí)，AR技術(shù)也正在教育領(lǐng)域蓬勃發(fā)展，兩者的結(jié)合也有了初步呈現(xiàn)。文章首先通過問卷調(diào)查和訪談分析現(xiàn)博物館兒童教育的問題以及大眾需求，再介紹AR技術(shù)的特點(diǎn)及在教育領(lǐng)域的運(yùn)用，最后結(jié)合博物館特點(diǎn)主要從空間、目標(biāo)、體驗(yàn)三個(gè)維度來談AR技術(shù)與博物館兒童教育的結(jié)合，以期以AR技術(shù)開發(fā)博物館兒童教育更生動的模式，讓兒童身體力行、心理愉悅，從而獲得好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。（剩余5606字）