《孔子圣跡圖》中的孔門(mén)禮樂(lè)教育

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摘 要：優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，需要文化沃土根培，學(xué)校教育中引入《孔子圣跡圖》中的孔門(mén)禮樂(lè)教育，能夠豐富學(xué)校教育內(nèi)容，還能補(bǔ)充禮樂(lè)文化內(nèi)涵，使禮樂(lè)現(xiàn)代化傳播與發(fā)展具有現(xiàn)實(shí)意義。文章首先分析了《孔子圣跡圖》的內(nèi)容，接下來(lái)圍繞《孔子圣跡圖》中孔門(mén)禮樂(lè)教育展開(kāi)探究，分別以《問(wèn)禮老聃圖》和《學(xué)琴師襄圖》為例，最后深層次分析《孔子圣跡圖》中孔門(mén)禮樂(lè)教育的借鑒價(jià)值和教學(xué)應(yīng)用，旨在為相關(guān)人員提供借鑒，發(fā)揮《孔子圣跡圖》中的孔門(mén)禮樂(lè)教育價(jià)值。（剩余5709字）